Асиновский техникум промышленной индустрии и сервиса

Приемная комиссия:
8 (952) 151 25 39

Дополнительное образование

Информация о программах дополнительного образования

Название

Направленность

Характеристика

ФИО преподавателя

«Химия вокруг нас»

 

Естественнонаучная направленность

Программа предполагает углубленное изучение органической и неорганической химии, решение экспериментальных и расчетных задач повышенной сложности по химии. Содержание программы «Химия вокруг нас» поможет подросткам 13-16 лет расширить и углубить знания по химии, усовершенствовать умения исследовать.

Уровень программы – стартовый. Предполагает использование и реализацию общедоступных и универсальных форм организации материала, минимальную сложность предлагаемого для освоения содержания программы.  

Цель программы: формирование у обучающихся глубокого и устойчивого интереса к миру веществ и химических превращений.

Содержание программы:

1. Введение.  Ознакомление с кабинетом химии и изучение правил техники безопасности

2. Вещества вокруг тебя, оглянись!

3. Химия в быту

4. Увлекательная химия для экспериментаторов»

5. Свойства веществ

6. Многообразие веществ

7. Что мы узнали о химии?

Цыганкова Олеся Александровна

«Специалисты будущего»

 

 

Флагманская программа

 

Программа предоставляет возможность студентам приобрести опыт работы в развитие молодежного предпринимательства.

В центре работает два направления: предпринимательство и профориентация школьников.

Цель предпринимательского направления: стимулирование активности обучающихся техникума в сфере предпринимательства и финансовой грамотности, развитие их предпринимательской инициативы и заинтересованности в реализации собственного дела.

Цель профориентационного направления:

формирование психологической готовности к совершению осознанного профессионального выбора, соответствующего индивидуальным особенностям каждой личности, повышение компетентности школьников в области планирования карьеры.

Содержание программы:

- Региональный проект «Активатор» (знакомство студентов 1 курса с Флагманскими программами)

- V Образовательная акция «Международное предпринимательское тестирование»

- Проведение онлайн уроков «Основы финансовой грамотности» (осенняя сессия)

- VI Всероссийский онлайн-зачет по финансовой грамотности

- Интерактивно-образовательная игра по финансовой грамотности «Знаток ФИН ЗОЖ»

- Внеурочное мероприятие "ФинКвест"

- Олимпиада по общеобразовательной учебной дисциплине «Основы финансовой грамотности»

- Региональная олимпиада знаний по «Основы финансовой грамотности» 2024

- Компетентностная олимпиада по учебной дисциплине «Основы предпринимательства)

- IV Региональный Кейс- Чемпионата среди студентов системы профессионального образования «Бизнес STUDENT»

- Межрегиональный фестиваль студенческих бизнес-идей «Золотой саквояж - 2024»

- Проведение онлайн уроков «Основы финансовой грамотности» (весенняя сессия)

- Региональная компетентностная олимпиада среди обучающихся профессиональных образовательных организаций Томской области в 2024 году по учебной дисциплине «Основы предпринимательства»

- Региональный проект «Школа предпринимательских навыков»

- Открытая дистанционная игра по финансовой грамотности «Финансовая азбука» для студентов СПО

- Дистанционная игра «Бизнес и финансовый рынок» модуль «Бизнес-инкубатор» городской программы воспитания и дополнительного образования «ПрофГид» 2024 г.

- Проект «Встреча с успешным человеком»

- Интеллектуально-развлекательная игра «КВИЗ» посвящённой празднованию Дню Российского предпринимательства

- «День открытых дверей»

- Сотрудничество с Центром занятости населения Томской области (совместные мероприятия)

Федорова Вера Викторовна

Разговорный клуб любителей иностранных языков

«Let’s Talk»

 

Социально-гуманитарная направленность

 

Основными направлениями деятельности клуба являются:

- поддержание навыков говорения на английском языке, понимания носителей языка и свободно говорящих на иностранном (английском) языке соотечественников;

- апробация различных методик и форм общения: диалогов и полилогов на заданную тему, вопросов и ответов, дискуссий, презентаций, инсценировок, методики «снежного кома» и пр., способствующих лучшему освоению языка и его грамматических структур, пополнению лексического запаса и развитию умения применять язык в реальных ситуациях общения; повышение уровня разговорного английского и создание полноценной среды для общения с единомышленниками;

- расширение кругозора членов клуба, знакомство с культурой и традициями стран изучаемого языка, приобщение к мировым культурным ценностям.

Цель программы: создание условий для формирования основ активного разговорного английского языка, развитие коммуникативных навыков и навыков говорения и приобщения к ценностям мировой культуры и национальных культур.

Содержание программы:

«Летние каникулы», «Хобби», «Свободное время», «Дом, милый дом», «Путешествия», «Спорт», «Здоровый образ жизни», «Семья», «Праздники», «Искусство. Литература», «Искусство. Музыка», «Искусство. Кино», «Средства массовой информации»,

«Образование», «Молодежные движения», Покупки», «Еда», «Карьера. Планы на будущее»,

«Работа», «Глобальные экологические проблемы», «Субкультуры», «История государственной символики», «Мой идеальный день в техникуме», «Интернет – общение с иностранными колледжами», «Рождественский календарь», «Великие люди страны изучаемого языка»,

«Правила хорошего тона».

Малушко Оксана Александровна

Спортивная секция

«Группа здоровья»

 

Физкультурно-спортивная направленность

Основным направлением программы является формирование у педагогов потребности в здоровом образе жизни.

Занятия оказывают положительное влияние на все системы организма, тем самым способствуют укреплению здоровья, профилактике и лечению различных заболеваний.

Цель программы: Сформировать потребность в здоровом образе жизни.

Содержание программы:

Тема № 1. Основы знаний

1. Правила техники безопасности на занятиях в группе «здоровье»: по аэробике, волейболу, баскетболу, бадминтону.

2. Правильная осанка и ее значение.

3. Умение определения ЧСС. Значение разучиваемых движений и упражнений на развитие основных физических особенностей. Умение правильного ведения дневника самоконтроля.

Тема № 2. Общая физическая подготовка

1. Ходьба: с изменением длины и частоты шага, с высоким подниманием бедра.

2. Бег с чередованием обще развивающих упражнений, прыжков, метаний, бег с преодолением препятствий

3. Развитие выносливости, скорости, быстроты, силы.

Тема № 3. Аэробика

1. Комплексы обще развивающих упражнений с предметами и без предметов

2. Специальные танцевальные упражнения, степ аэробика.

3. Творческая танцевальная комбинация учителя.

4. Развитие координации движения.

Тема № 4. Баскетбол:

1. Ловля и передача мяча с шагом и сменой мест.

2. Ведение мяча с изменением направления.

3. Бросок мяча в корзину двумя руками от груди с места и после ведения

4. Двухсторонняя игра по упрощенным правилам.

Тема № 5. Пионербол и волейбол:

1. Верхняя и нижняя прямая подачи

2. Приемы мяча сверху и снизу

3. Учебная игра

Тема № 6. Шашки и шахматы:

1. Правила игры в шашки и шахматы

2. Учебная игра

3. Развитие мышления, внимания

Тема № 7. Бадминтон:  

1. Основная стойка игрока при подаче, приеме подачи, при ударах справа, снизу

2. Жонглирование воланом

3.Развитие ловкости, быстроты, координации движения

 

Вольский Александр Юрьевич

Спортивная секция

«Баскетбол»

Физкультурно-спортивная направленность

В процессе учебно-тренировочных занятий дети не только разучивают новый материал, но и закрепляют пройденный ранее. Также большое внимание уделяют повышению общей и специальной работоспособности. Тренировочные занятия целиком посвящаются эффективности выполнения ранее изученных движений и повышению работоспособности

Цель программы: создание условий для развития физических качеств, личностных качеств, овладения способами оздоровления и укрепления организма обучающихся посредством занятий баскетболом.

Содержание программы:

1.Первичный инструктаж по ТБ.

Вводный инструктаж по ТБ.

2. Краткий обзор развития баскетбола

3. Общие понятия о гигиене

4.Краткие сведения о физиологических основах тренировки

5. Морально волевая подготовка

6. Специальная физическая подготовка

7. Технико-тактическая подготовка

 

Спортивная секция

«Футбол»

Физкультурно-спортивная направленность

Программа направлена на:

- создание условий для физического образования, воспитания и развития обучающихся;

- формирование знаний, умений, навыков в области физической культуры и спорта в футболе;

- подготовку к освоению этапов спортивной подготовки, в том числе в дальнейшем по программам спортивной подготовки;

- подготовку одаренных спортсменов к поступлению в образовательные организации, реализующие профессиональные образовательные программы в области физической культуры и спорта;

- организацию досуга и формирование потребности в поддержании здорового образа жизни.

Цель программы: создание условий для развития физических качеств, личностных качеств, овладения способами оздоровления и укрепления организма обучающихся посредством занятий футболом.

Содержание программы:

1. Общая физическая подготовка

2. Координация

3. Прыжки

4. Упражнения со скакалкой

5. Гибкость

6. Быстрота

7. Сила

8. Акробатические упражнения

9. Общеразвивающие упражнения с предметами и без

10. Избранный вид спорта

11. Ведение мяча

12. Жонглирование мячом

13. Прием (остановка мяча)

14. Передача мяча

15. Удары по мячу

16. Обводка

17. Связки элементов

18. Технико-тактические упражнения

19. Специальная физическая подготовка

20. Подвижные игры

21. Учебные игры

22. Групповые технико-тактические упражнения

23. Самостоятельная работа

 

Спортивная секция

«Волейбол»

Физкультурно-спортивная направленность

Программа направлена на развитие и совершенствование у занимающихся основных физических качеств, формирование различных двигательных навыков, укрепление здоровья.

Цель программы: создание условий для развития физических качеств, личностных качеств, овладения способами оздоровления и укрепления организма обучающихся посредством занятий волейболом.

Содержание программы:

1.Первичный инструктаж по ТБ.

2. Вводный инструктаж по ТБ.

3. Краткий обзор развития волейбола

4. Общие понятия о гигиене

5. Краткие сведения о физиологических основах

6. тренировки

7. Морально волевая подготовка

8. Специальная физическая подготовка

9. Технико-тактическая подготовка

 

 

Мониторинг в системе образования

Мониторинг качества образовательных услуг (ОГБПОУ «АТпроомИС»)

Мониторинг качества образовательных услуг (филиал ОГБПОУ «АТпромИС» в р.п. Белый Яр)

Мониторинг качества образовательных услуг (филиал ОГБПОУ «АТпромИС»в с. Зырянское)

Результаты аккредитационного мониторинга 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)
Результаты аккредитационного мониторинга 15.01.05 Сварщик ручной (частично механизированной сварки(наплавки)
Результаты аккредитационного мониторинга 15.01.09 Машинист лесозаготовительных и трелевочных машин 
Результаты аккредитационного мониторинга 23.01.06 Машинист дорожных и строительных машин
Результаты аккредитационного мониторинга 35.01.02 Станочник деревообрабатывающих станков
Результаты аккредитационного мониторинга 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство
Результаты аккредитационного мониторинга 35.02.03 Технология деревообработки
Результаты аккредитационного мониторинга 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Результаты аккредитационного мониторинга 43.01.09 Повар, кондитер
Результаты аккредитационного мониторинга 44.02.01 Дошкольное образование
Результаты аккредитационного мониторинга 54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

 

Независимая оценка качества образования

Независимая оценка качества образования (НОКО) – это оценочная процедура,  направленная на получение сведений об образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, о качестве подготовки обучающихся и реализации образовательных программ.

НОКО регулируется ст. 95, 95.1, 95.2 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ  «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон № 273-ФЗ). Согласно ч. 2 ст. 95 Федерального закона № 273-ФЗ  НОКО включает в себя независимую оценку качества подготовки обучающихся и независимую оценку качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность.

Независимая оценка качества проводится во всех субъектах Российской Федерации  на основании положений Федерального закона от 21 июля 2014 г. № 256-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам независимой оценки качества оказания услуг организациями в сфере культуры, социального обслуживания, охраны здоровья и образования» (далее – Закон) и нормативных правовых актов, принятых в целях его реализации.

Результаты НОКО не влекут за собой приостановление или аннулирование лицензии на осуществление образовательной деятельности, приостановление государственной аккредитации или лишение государственной аккредитации в отношении организаций, осуществляющих образовательную деятельность. В целях реализации ч. 5 ст. 95.2 Федерального закона № 273-ФЗ приказом Минобрнауки России от 05 декабря 2014 года № 1547 утверждены показатели, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность:

- открытость и доступность информации об образовательной организации;

- комфортность условий, в которых осуществляется образовательная деятельность;

- доброжелательность, вежливость, компетентность работников;

- удовлетворенность качеством образовательной деятельности образовательной организации.

Результаты НОК 2022

Аналитический отчет 2022г